Szanowni Państwo następuje zmiana adresu mailowego szkoły. Nowy adres mailowy to  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Dnia 13 listopada klasy 1A i 1C wraz z wychowawczyniami Joanną Dobrogoszcz i Małgorzatą Szulborską wybrały się do Teatru Dramatycznego w Płocku na niezwykle barwną, rozśpiewaną i roztańczoną bajkę pod tytułem „Pchła Szachrajka”. Widowisko przedstawia przygody tytułowej Pchły Szachrajki , jednej z najpopularniejszych postaci stworzonych przez Jana Brzechwę. Ta śliczna , drobna elegantka, w kolorowej sukience, z parasolką i purpurowych rękawiczkach, mająca w głowie sto pomysłów na figle i żarciki wraz z innymi zabawnymi  postaciami z Cyrku „Pchły Szachrajki” zagwarantowały nam sto minut wspaniałej zabawy.

Po przedstawieniu dzieci uczestniczyły w spotkaniu z pracownikiem teatru, podczas którego poznały tajniki pracy Teatru, zajrzały za kulisy i do charakteryzatorni, dowiedziały się kto oprócz aktorów współtworzy magię tego miejsca.

Nasze dziewczęta z SP 23 Płock z klasy VI s osiągnęły rewelacyjny wynik w bardzo mocno obsadzonym trzy dniowym X Ogólnopolskim Turnieju Piłki Ręcznej Dziewcząt "Karczew CUP 2018" zajmując II miejsce. W turnieju wzięło udział 10 wyselekcjonowanych zespołów z całej Polski. Dziewczyny zajmując drugie miejsce po emocjonującym finale musiały uznać wyższość zespołu SMS 13 Żory. Wynik całego zespołu jest znakomity, ale na uwagę i wyróżnienie zasługuje Martyna Dudzik, która została najskuteczniejszym zawodnikiem turnieju zdobywając 33 bramki a Laura Wincenciak najlepszą bramkarką Turnieju, natomiast Zuzanna Wereszczyńska najlepszą zawodniczką w drużynie. Gratulacje dla dziewcząt za serce, ambicje i walkę do ostatniego gwizdka turnieju.

Trenerem zespołu jest Arkadiusz Ławnicki.

Link do zdjęć i filmu z ceremonii wręczenia medali.

W piątek 9 listopada klasa 5e ze swoim wychowawcą p. Małgorzatą Podwójci postanowili, że po uroczystej akademii w szkole, będą świętować naszą Niepodległość w nietypowy sposób. Spędzili cały wieczór na wspólnych zabawach i grach integrując się w ten sposób i udowadniając, że wspólne spędzanie czasu jest najlepszym sposobem na świętowanie nawet tak podniosłych uroczystości.

   Dziękujemy p. Ilonie Jastrzębskiej i rodzicom za wsparcie naszej wychowawczyni.

,,Sto lat, sto lat, przez sto lat

Niepodległa była w snach.

Sto lat, sto lat, na lat sto

Naszym nocom, naszym dniom.”

Dziś bardzo uroczyście obchodziliśmy setną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Uświadomiliśmy sobie, jak ona jest  ważna w naszym życiu. Zrozumieliśmy, że przodkom winniśmy pamięć, a Ojczyźnie miłość. O 11.11  społeczność naszej szkoły wraz z 5 milionami uczniów z całej Polski zaśpiewała hymn. Był to bardzo podniosły moment podczas akademii. Wyrazem naszej radości z życia w wolnym kraju był zaśpiewany na zakończenie przez wszystkich zgromadzonych na sali fragment piosenki „Tango na głos, orkiestrę i jeszcze jeden głos”:

„My mamy szczęście,

że w tym momencie

żyć nam przyszło

w kraju nad Wisłą.

My mamy szczęście…”

   Udział w akademii wzięli uczniowie z klasy VI D oraz chór prowadzony przez panią Małgorzatę Podwójci. Scenariusz przygotowała pani Bożena Matlęga,Włodzimierz Mazurkiewicz, prezentację pani Bożena Matlęga i pan Robert Elwertowski, dekoracje panie: Ilona Borczuk, Aneta Olszewska, Agnieszka Elwertowska i  Katarzyna Kapela.

Projekt „100-lecie odzyskania niepodległości” klasy młodsze rozpoczęły już w połowie października udziałem w zajęciach „Polska niepodległa” organizowanych przez Książnicę Płocką. Uczniowie kolejnych klas poznawali wydarzenia z historii naszego kraju, a kończyli je wykonaniem kokardy narodowej.

26 października uczniowie klas III pod opieką wychowawców wzięli udział w wycieczce do Warszawy „Śladami Powstania Warszawskiego”.

Odwiedzili Wojskowy Cmentarz Powązkowski, gdzie zapalili znicz na grobie harcerzy z „Szarych Szeregów”. Zobaczyli również groby Polaków, którzy oddali swoje życie za wolność Ojczyzny oraz mogiły tych, którzy w różny sposób rozsławiali imię Polski (pisarze, poeci, sportowcy, artyści).

Trzecioklasiści uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych w Muzeum Powstania Warszawskiego. Podczas zajęć mieli okazję zapoznać się z informacjami dotyczącymi życia dzieci w czasie wojny.  Zadaniem uczniów było rozpoznawanie pamiątek po powstańcach. Odgadywali kim byli i jaką funkcję mogli pełnić powstańcy, którym potrzebne były dane przedmioty.

Duże zainteresowanie wzbudziła replika Pomnika Małego Powstańca upamiętniająca najmłodszych uczestników Powstania Warszawskiego oraz samolot mieszczący się w środku muzeum.

Podczas zwiedzania ekspozycji  uczniowie  słyszeli  bicie „serca” monumentu,  sięgającego do drugiego piętra. Bije ono dla tych, którzy polegli i dla tych, którzy przeżyli. Uczniowie próbowali  także odczytać listy powstańców. Na koniec przeszli kanałem. Schodząc, czuli trochę strachu, ponieważ było tam ciemno i wąsko. Przez chwilę mogli więc poczuć się jak powstańcy.

W specjalnie przygotowanej sali kinowej dzieci oglądały film „Miasto ruin”. Obraz w sugestywny sposób oddawał skalę zniszczeń Warszawy. Wywarł niesamowite wrażenie.

Cały tydzień poprzedzający Święto 100-lecia odzyskania niepodległości to w klasach I – III zajęcia związane z tym bardzo ważnym dla każdego Polaka tematem.

Uczniowie oglądali filmy o symbolach narodowych, o marszałku Józefie Piłsudskim. Otrzymali też ważne zadanie domowe – naukę czterech zwrotek „Mazurka Dąbrowskiego”.

W dniu, który poświęcony był działalności plastycznej, dzieci wykonywały prace – postać marszałka, godło Polski oraz ilustrację do wiersza „Kto ty jesteś?”. Prace te ozdobiły korytarze szkolne.

Kulminacją  obchodów był 9 listopada, kiedy to wszyscy uczniowie z nauczycielami, ubrani galowo, z przypiętą na sercu, własnoręcznie wykonaną kokardą narodową, podążyli krokiem poloneza na główny hol szkoły. Odbyło się to przy dźwiękach wyjątkowego utworu „Pożegnanie Ojczyzny”. Korowód prowadzili pierwszoklasiści. Po prezentacji tańca, przystąpili do odśpiewania czterech zwrotek hymnu Polski. Hymn w wykonaniu młodych Polaków brzmiał wyjątkowo – donośnie, wyraźnie i dumnie. Była to wzruszająca chwila, chwytająca za serce. Podziękowała za nią Dyrekcja naszej szkoły.

Możemy być dumni z naszych urwisów, bo potrafią zachować się „jak należy”.

W październiku uczniowie klas  drugich  SP nr 23 w Płocku na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej realizowali program „ Dobrze jemy ze Szkołą na Widelcu” na podstawie materiałów dostarczonych przez fundację Grzegorza Łapanowskiego „Szkoła na Widelcu”, z którą szkoła współpracuje od lat.

Uczniowie na podstawie otrzymanych materiałów prowadzili miesięczny rejestr zjadanych owoców i warzyw, oglądali filmy edukacyjne, w których dietetyk oraz zając Marchwian uczyli dzieci podstaw zdrowego żywienia, rozwiązywali zagadki i karty pracy oraz jedli zdrowe drugie śniadania.

Celem programu było:

- poznanie piramidy żywienia i zasad komponowania posiłków

-utrwalenie wiadomości na temat pochodzenia produktów żywieniowych

-budowanie świadomości żywieniowej

- rozwijanie umiejętności kulinarnych

-poznanie zasad prawidłowego zachowania się przy stole

- zrozumienie zależności między prawidłowym żywieniem a pracą mózgu

- zrozumienie roli wody w organizmie

- utrwalenie wiadomości na temat znaczenia aktywności fizycznej

W Projekcie udział wzięły: koordynator Małgorzata Gomułka oraz Joanna Skubiszewska, Marzena Nejman i Katarzyna Kapela

Książka, to słowo i obraz zawarte w przedmiocie. To świat barwny i ciekawy.

Przekonali się o tym uczniowie z klasy IIIA i IIIC na zajęciach w bibliotece szkolnej. Mieli możliwość zobaczyć i dotknąć książki wykonane różnymi technikami, z wykorzystaniem niejednokrotnie zaskakujących materiałów: filcu, bibuły, piórek, uszyte z kolorowego płótna. Były wśród nich książki ogromne i całkiem malutkie, książki pełne tajemniczych dodatków, otwieranych okienek, przesuwanych obrazów, książki trójwymiarowe- te drukowane w drukarni i te wykonane w ubiegłych latach przez uczniów naszej szkoły.

Zainspirowane tym, co zobaczyły, dzieci „sypały” pomysłami, jakie książki zrobią na zajęciach z twórczości. Z niecierpliwością i zaciekawieniem oczekiwać będziemy na efekty twórczej działalności naszych uczniów.

Lekcje w bibliotece szkolnej przeprowadzono przy współpracy z koleżankami Joanną Pankowską i Katarzyną Nowysz.

Jak co roku, chór szkolny pod opieką p. Małgorzaty Podwójci i w towarzystwie klasy 5e uczestniczył w pięknym artystycznym wydarzeniu. Tym razem wybraliśmy się do Teatru Muzycznego w Łodzi na  światowej sławy musical pt. "Les Miserables", który jest adaptacją "Nędzników", arcydzieła Wiktora Hugo. Jest  to musical wszech czasów, a niemal wszystkie jego piosenki stały się przebojami na całym świecie. Była to dla nas uczta duchowa i muzyczna i wydarzenie, które na długo zostanie w pamięci.

       Dziękujemy za pomoc i opiekę paniom: Zofii Jakubowskiej, Bożenie Matlędze i Agnieszce Ławnicjiej. 

Cieszymy się, że udało nam się zrealizować ze środków własnych salę do terapii sensorycznej.

Piłki, wałki, trampoliny, miękkie materace, drabinki, równoważnie  i wiele innych rzeczy to wszystko znajduje się w naszej  sali. Piękna sala, w której  dzieci z naszej szkoły będą  pod okiem terapeuty usprawniać zmysły, bo przecież  terapia integracji sensorycznej wymaga właściwej sali wyposażonej w specjalistyczny sprzęt i my ją mamy.