Projekt „100-lecie odzyskania niepodleg?o?ci” klasy m?odsze rozpocz??y ju? w po?owie pa?dziernika udzia?em w zaj?ciach „Polska niepodleg?a” organizowanych przez Ksi??nic? P?ock?. Uczniowie kolejnych klas poznawali wydarzenia z historii naszego kraju, a ko?czyli je wykonaniem kokardy narodowej.

26 pa?dziernika uczniowie klas III pod opiek? wychowawców wzi?li udzia? w wycieczce do Warszawy „?ladami Powstania Warszawskiego”.

Odwiedzili Wojskowy Cmentarz Pow?zkowski, gdzie zapalili znicz na grobie harcerzy z „Szarych Szeregów”. Zobaczyli równie? groby Polaków, którzy oddali swoje ?ycie za wolno?? Ojczyzny oraz mogi?y tych, którzy w ró?ny sposób rozs?awiali imi? Polski (pisarze, poeci, sportowcy, arty?ci).

Trzecioklasi?ci uczestniczyli w zaj?ciach edukacyjnych w Muzeum Powstania Warszawskiego. Podczas zaj?? mieli okazj? zapozna? si? z informacjami dotycz?cymi ?ycia dzieci w czasie wojny.  Zadaniem uczniów by?o rozpoznawanie pami?tek po powsta?cach. Odgadywali kim byli i jak? funkcj? mogli pe?ni? powsta?cy, którym potrzebne by?y dane przedmioty.

Du?e zainteresowanie wzbudzi?a replika Pomnika Ma?ego Powsta?ca upami?tniaj?ca najm?odszych uczestników Powstania Warszawskiego oraz samolot mieszcz?cy si? w ?rodku muzeum.

Podczas zwiedzania ekspozycji  uczniowie  s?yszeli  bicie „serca” monumentu,  si?gaj?cego do drugiego pi?tra. Bije ono dla tych, którzy polegli i dla tych, którzy prze?yli. Uczniowie próbowali  tak?e odczyta? listy powsta?ców. Na koniec przeszli kana?em. Schodz?c, czuli troch? strachu, poniewa? by?o tam ciemno i w?sko. Przez chwil? mogli wi?c poczu? si? jak powsta?cy.

W specjalnie przygotowanej sali kinowej dzieci ogl?da?y film „Miasto ruin”. Obraz w sugestywny sposób oddawa? skal? zniszcze? Warszawy. Wywar? niesamowite wra?enie.

Ca?y tydzie? poprzedzaj?cy ?wi?to 100-lecia odzyskania niepodleg?o?ci to w klasach I – III zaj?cia zwi?zane z tym bardzo wa?nym dla ka?dego Polaka tematem.

Uczniowie ogl?dali filmy o symbolach narodowych, o marsza?ku Józefie Pi?sudskim. Otrzymali te? wa?ne zadanie domowe – nauk? czterech zwrotek „Mazurka D?browskiego”.

W dniu, który po?wi?cony by? dzia?alno?ci plastycznej, dzieci wykonywa?y prace – posta? marsza?ka, god?o Polski oraz ilustracj? do wiersza „Kto ty jeste??”. Prace te ozdobi?y korytarze szkolne.

Kulminacj?  obchodów by? 9 listopada, kiedy to wszyscy uczniowie z nauczycielami, ubrani galowo, z przypi?t? na sercu, w?asnor?cznie wykonan? kokard? narodow?, pod??yli krokiem poloneza na g?ówny hol szko?y. Odby?o si? to przy d?wi?kach wyj?tkowego utworu „Po?egnanie Ojczyzny”. Korowód prowadzili pierwszoklasi?ci. Po prezentacji ta?ca, przyst?pili do od?piewania czterech zwrotek hymnu Polski. Hymn w wykonaniu m?odych Polaków brzmia? wyj?tkowo – dono?nie, wyra?nie i dumnie. By?a to wzruszaj?ca chwila, chwytaj?ca za serce. Podzi?kowa?a za ni? Dyrekcja naszej szko?y.

Mo?emy by? dumni z naszych urwisów, bo potrafi? zachowa? si? „jak nale?y”.