Wolna i niepodleg?a Ojczyzna - to dar walcz?cych pokole? Polaków.
" Wolno?? jest nam dana i zadana" Jan Pawe? II Harmonogram dzia?a? z okazji Dni Patrona 2023 06.02 2023- 10.02.2023 | Realizowane projekty,konkursy, przedsi?wzi?cia | Poniedzia?ek 06.02 .2023 | Wtorek 07.02.2023 | ?roda 08.02. 2023 | Czwartek 09.02.2023 | Pi?tek 10.02.2023 | | Edukacja wczesnoszkolna | Klasy I 1. Kolorowanka pt. „Wolno??” 2. Wystawa kodowania i szyfrowania- uczymy si? szyfrowania Klasy II 1. Projekt pracy plastycznej. Jak rozumiem „Wolno???” 2. Double „AK” Klasy III 1. Projekt pracy plastycznej. Jak rozumiem „Wolno???” 2. Konkurs: „Co wiem o Ojczy?nie?” | | ?wietlica | „Dzieci?stwo w czasie okupacji” – cykl zaj?? ?wietlicowych (prezentacje, wystawka oraz mini konkurs rysunkowy dla dzieci w ?wietlicy szkolnej). | | Zespó? Nauczycieli J?zyków Obcych | Konkurs I can read Wystawa projektów „A War Hero I admire” Pokaz mody bia?o – czerwonej | | Zespó? przedmiotów przyrodniczych | Klasy IV – VIII w ramach lekcji WD? – lekcje na temat „ Problemy zdrowotne mieszka?ców terenów okupowanych oraz wi??niów obozów wynikaj?ce z g?odu i niedo?ywienia. (Racje ?ywno?ciowe, niedobór kalorii). | | Zespó? nauczycieli j?zyka polskiego, historii i wiedzy o spo?ecze?stwie, | - XXXII Szkolny Konkurs Recytatorski Podsumowanie konkursu literacko - plastycznego przeznaczonego dla uczniów klas IV-VIII. IV klasy - konkurs „Polska moja ojczyzna” Akademia podsumowuj?ca obchody Dni Patrona Szko?y | | - na lekcjach j?zyka polskiego lub godzinach wychowawczych w klasach IV-VIII: 1. klasy IV – VI – „Wolna i niepodleg?a Ojczyzna” – komiks inspirowany has?em Dni Patrona Szko?y. 2. Klasy VII – VIII – „ Patriotyzm i walka o wolno?? Ojczyzny” – lekcja odwrócona przygotowana na podstawie materia?ów o AK i wybranych utworach literackich - na lekcjach historii: - Klasy 4 - „Harcerze z Szarych Szeregów - Alek, Rudy i Zo?ka”- lekcja wynikaj?ca z programu nauczania.
- Klasy 5 i 6 - „Fajna ferajna” - Wspomnienia uczestników powstania warszawskiego - prezentacja i omówienie filmu.
- Klasy 7 - „Piosenki o powstaniu warszawskim” - plakat inspirowany tre?ci? piosenek o powstaniu warszawskim.
- Klasy 8 - „Armia Krajowa” - mapa mentalna - praca grupowa.
Na lekcjach wiedzy o spo?ecze?stwie: „Czym jest wspó?czesny patriotyzm?”. | | Zespó? nauczycieli religii | Projekt: konkurs wiedzy dla uczniów klas VI – VII: Abp. A. J. Nowowiejski i bp. L. Wetma?ski – ?ycie i dzie?o | | Zespó? nauczycieli w-f | Projekt: Turniej pi?ki r?cznej | | Zespó? nauczycieli przedmiotów artystycznych i informatyki | Informatyka Projekt znaczka pocztowego – praca plastyczna lub projekt graficzny VI Powiatowy Konkurs Pie?ni i Piosenki Patriotycznej – 07. 02. 2023 Patronat honorowy Prezydenta Miasta P?ocka Plastyka Wolno?? w oczach dziecka – plakat, Muzyka Piosenki patriotyczne – lekcje muzyki | | Zespó? nauczycieli matematyki | Projekt dla klas IV – VI: Szyfrowanie, ?amig?ówki Wystawa dotycz?c? „Enigmy” | | Biblioteka | Wystawa ksi??ek i pami?tek z czasów II wojny ?wiatowej. | „Kto Ty jeste??....” W dniu 1 lutego uczniowie klas IIa i IIc rozpocz?li obchody Dni Patrona Szko?y, uczestnicz?c na terenie Muzeum Mazowieckiego w warsztatach: „Jestem Polakiem, mieszkam w Polsce”, oraz „Pióro, ka?amarz, papier”. W trakcie pierwszych zaj?? dzieci zastanawia?y si?: co znaczy by? Polakiem, co to jest ojczyzna, omawia?y po?o?enie Polski na mapie ?wiata i Europy, wskazywali s?siadów naszego kraju, rozpoznawali dawne i obecn? stolic? Polski, omawiali symbole narodowe, recytowa?y wiersz „Kto Ty jeste?…?” Najlepszym podsumowaniem zagadnienia: Co to znaczy by? Polakiem?” mo?e by? poni?sza strofa: „Ca?em mem sercem, dusz? niewinn?, Kocham t? ?wi?t? ziemi? rodzinn?. Kocham te barwne kwiaty na ??ce, Kocham te ?any k?osem szumi?ce, Kocham te góry, lasy i gaje, Pot??ne rzeki, ciche ruczaje”. Pergamin… ka?amarz… inkaust – to poj?cia coraz bardziej abstrakcyjne dla dzieci. „Pióro, ka?amarz, papier” to lekcja po??czona z warsztatem pisania g?sim piórem. Uczniowie pokrótce poznali rozwój pi?miennictwa, jak dawniej powstawa?y dokumenty, ogl?dali zdj?cia starych ksi?g, wreszcie mieli okazj? samodzielnie napisa? list g?sim piórem i atramentem, co okaza?o si? wcale nie?atwe. Zaj?cia muzealne odby?y si? w ramach projektu „Kulturalna szko?a na Mazowszu. |