logo programu laboratoria przysz?o?ci 
        
 
 
 
 
   
     
 
             
 
   
 
 
 
 Fundusze europejskie
 Szkolny Klub SportowyZPRP
Gramy w r?czn?! 
 
 
 
 
 

Dni Patrona szko?y 2022/23 Drukuj
Dni Patrona szko?y 2022/23Wolna i niepodleg?a Ojczyzna - to dar walcz?cych pokole? Polaków.


" Wolno?? jest nam dana i zadana"                                     

                                         Jan Pawe? II

 
 
 
 
 
  
Harmonogram dzia?a? z okazji Dni Patrona 2023

 

                                           06.02 2023- 10.02.2023  

 

 

 

Realizowane projekty,konkursy, przedsi?wzi?cia

Poniedzia?ek

06.02 .2023

Wtorek

07.02.2023

?roda

08.02. 2023

Czwartek

09.02.2023

Pi?tek

10.02.2023

Edukacja wczesnoszkolna

Klasy I

1.  Kolorowanka pt. „Wolno??”

2. Wystawa kodowania i szyfrowania- uczymy si? szyfrowania

 

Klasy II

1. Projekt pracy plastycznej. Jak rozumiem „Wolno???”

2. Double „AK”

 

Klasy III

1. Projekt pracy plastycznej. Jak rozumiem „Wolno???”

2. Konkurs: „Co wiem o Ojczy?nie?”

?wietlica

„Dzieci?stwo w czasie okupacji” – cykl zaj?? ?wietlicowych (prezentacje, wystawka oraz mini konkurs rysunkowy dla dzieci w ?wietlicy szkolnej).

 

Zespó? Nauczycieli J?zyków Obcych

Konkurs I can read

Wystawa projektów „A War Hero I admire”

Pokaz mody bia?o – czerwonej

 

Zespó? przedmiotów przyrodniczych

Klasy IV – VIII w ramach lekcji WD? – lekcje na temat „ Problemy zdrowotne mieszka?ców terenów okupowanych oraz wi??niów obozów wynikaj?ce z g?odu i niedo?ywienia. (Racje ?ywno?ciowe, niedobór kalorii).

Zespó? nauczycieli j?zyka polskiego, historii i wiedzy o spo?ecze?stwie,

 

- XXXII Szkolny Konkurs Recytatorski

Podsumowanie konkursu literacko - plastycznego  przeznaczonego dla uczniów klas IV-VIII.

  IV klasy -  konkurs „Polska moja ojczyzna”

 

 Akademia podsumowuj?ca obchody Dni Patrona Szko?y

- na lekcjach j?zyka polskiego lub godzinach wychowawczych w klasach IV-VIII:

1. klasy IV – VI – „Wolna i niepodleg?a Ojczyzna” – komiks inspirowany has?em Dni Patrona Szko?y.

2. Klasy VII – VIII – „ Patriotyzm i walka o wolno?? Ojczyzny” – lekcja odwrócona przygotowana na podstawie materia?ów o AK i wybranych utworach literackich

- na lekcjach historii:

  • Klasy 4 - „Harcerze z Szarych Szeregów - Alek, Rudy i Zo?ka”- lekcja wynikaj?ca z programu nauczania.
  • Klasy 5 i 6 - „Fajna ferajna” - Wspomnienia uczestników powstania warszawskiego - prezentacja i omówienie filmu.
  • Klasy 7 - „Piosenki o powstaniu warszawskim” - plakat inspirowany tre?ci? piosenek o powstaniu warszawskim.
  • Klasy 8 - „Armia Krajowa” - mapa mentalna - praca grupowa.

Na lekcjach wiedzy o spo?ecze?stwie: „Czym jest wspó?czesny patriotyzm?”.

 

Zespó? nauczycieli religii

Projekt: konkurs wiedzy dla uczniów klas VI – VII: Abp. A. J. Nowowiejski i bp. L. Wetma?ski – ?ycie i dzie?o

Zespó? nauczycieli w-f

Projekt: Turniej pi?ki r?cznej

 

Zespó? nauczycieli przedmiotów artystycznych i informatyki

Informatyka Projekt znaczka pocztowego – praca plastyczna lub projekt graficzny

 

VI Powiatowy Konkurs Pie?ni i Piosenki Patriotycznej – 07. 02. 2023

 Patronat honorowy Prezydenta Miasta P?ocka

 

Plastyka Wolno?? w oczach dziecka – plakat,

Muzyka Piosenki patriotyczne – lekcje muzyki

 

Zespó? nauczycieli matematyki

Projekt dla klas IV – VI: Szyfrowanie, ?amig?ówki

Wystawa dotycz?c? „Enigmy”

Biblioteka

Wystawa ksi??ek i pami?tek z czasów II wojny ?wiatowej.

 

 „Kto Ty jeste??....”

   W dniu 1 lutego uczniowie klas IIa i IIc rozpocz?li obchody Dni Patrona Szko?y, uczestnicz?c na terenie Muzeum Mazowieckiego w warsztatach: „Jestem Polakiem, mieszkam w Polsce”, oraz „Pióro, ka?amarz, papier”. W trakcie pierwszych zaj?? dzieci zastanawia?y si?: co znaczy by? Polakiem, co to jest ojczyzna, omawia?y po?o?enie Polski na mapie ?wiata i Europy, wskazywali s?siadów naszego kraju, rozpoznawali dawne i obecn? stolic? Polski, omawiali symbole narodowe, recytowa?y wiersz „Kto Ty jeste?…?” Najlepszym podsumowaniem zagadnienia: Co to znaczy by? Polakiem?” mo?e by? poni?sza strofa:

„Ca?em mem sercem, dusz? niewinn?,

Kocham t? ?wi?t? ziemi? rodzinn?.

Kocham te barwne kwiaty na ??ce,

Kocham te ?any k?osem szumi?ce,

Kocham te góry, lasy i gaje,

Pot??ne rzeki, ciche ruczaje”.

Pergamin… ka?amarz… inkaust – to poj?cia coraz bardziej abstrakcyjne dla dzieci. „Pióro, ka?amarz, papier” to lekcja po??czona z warsztatem pisania g?sim piórem.  Uczniowie pokrótce poznali rozwój pi?miennictwa, jak dawniej powstawa?y dokumenty, ogl?dali zdj?cia starych ksi?g, wreszcie mieli okazj? samodzielnie napisa? list g?sim piórem i atramentem, co okaza?o si? wcale nie?atwe.

Zaj?cia muzealne odby?y si? w ramach projektu „Kulturalna szko?a na Mazowszu.

Obejrzyj galeri? zdj??
 
<< Początek < Poprzednia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Następna > Ostatnie >>

Strona 4 z 24